Образование

Об инклюзивном образовании

от

Вопросы создания равных возможностей для детей с ограниченными возможностями здоровья в нашей стране стали практически решаться  в последние годы.

Например, в Пензенской области дистанционное обучение для таких детей организовано  чуть более 2 лет назад в рамках пилотного проекта. Оно осуществляется на базе лицея с привлечением квалифицированных специалистов, в т.ч. преподавателей педагогического института ПГУ. Дети с ограниченными возможностями, изъявившие желание участвовать в этом проекте, получили необходимое оборудование, информационные ресурсы и учебные пособия.

Читать далее

Частная и индивидуальная образовательная деятельность в законе об образовании

от

Реализуя принцип государственной политики в области образования о недопустимости ограничения или устранения конкуренции в сфере образования, новым законом об образовании уделено определенное внимание частной и индивидуальной образовательной деятельности. Остановимся на образовательной деятельности по реализации основных образовательных программ общего образования.

Читать далее

Всеобщее, обязательное, доступное и бесплатное образование

от

В период обсуждения проекта закона «Об образовании в Российской Федерации» много говорилось о том, что образование в нашей стране будет платным. Читая закон, вы вероятно обратили внимание на следующее.

Закон об образовании сохранил имеющиеся у каждого россиянина гарантии на  образование в течение всей его жизни в соответствии с потребностями личности независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

Читать далее

Новеллы нового закона об образовании, часть 3

от

 Согласно новому закону об образовании произойдут определенные изменения и в сфере профессионального образования. Они касаются различных направлений деятельности средних и высших профессиональных учебных заведений.

В сфере профессионального образования
Устанавливаются следующие уровни профессионального образования:

1) среднее профессиональное образование;

2) высшее образование – бакалавриат;

3) высшее образование – специалитет, магистратура;

4) высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации.

Читать далее

Новеллы нового закона об образовании, часть 2

от

Что изменится в сфере  среднего общего  образования?

Изменения коснулись уровней общего образования: дошкольное образование становится одним из его уровней.

Получили иное наименование образовательные учреждения:

  • образовательное учреждение – образовательная организация;
  • дошкольное образовательное учреждение – дошкольная образовательная организация;
  • школа, гимназия, лицей, школа с углубленным изучением ряда предметов – общеобразовательная организация.  

Читать далее

Новеллы нового закона об образовании, часть 1

от

Здесь представлено разъяснение некоторых понятий, используемых в новом  законе об образовании, а также  что изменится  в дошкольном образовании.

 Надеюсь, вы уже познакомились с новым законом об образовании, и, конечно, обратили внимание на его новеллы. Остановимся на некоторых из них.

Как вас теперь называть?

В законе имеется специальная  статья, разъясняющая основные понятия, используемые в данном документе, что обеспечивает их однозначное толкование. Вам это поможет более четко представлять, о чем и о ком идет речь. Обратим внимание на некоторые  и поясним их. Например:

Читать далее

Новый закон об образовании. Первое знакомство

от

Накануне нового 2013 года Президент России В.В.Путин подписал  Федеральный закон № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”  (далее – Закон),    подготовленный ещё во времена, когда Минобрнауки РФ возглавлял Андрей Фурсенко.  Проект закона вызвал неоднозначную оценку среди политиков и населения (на специальный сайт поступило 11 тысяч комментариев, в Комитет Госдумы обратились 600 тысяч граждан, поступило 40 тысяч коллективных сообщений), которая, несмотря на многочисленные поправки, внесенные в процессе его обсуждения и принятия, в определённой степени сохраняется и до сих пор. Однако закон принят и подлежит исполнению.

В целях реализации положений Закона Минобрнауки РФ подготовлен ряд проектов нормативных правовых актов для  общественного обсуждения, которые, как и Закон, размещаются на официальном сайте Министерства. Вы можете принять участие в этом обсуждении. Свои предложения и замечания по проектам нормативных правовых актов можно направлять по электронной почте info@mon.gov.ru.  Срок общественного обсуждения установлен в паспорте каждого  конкретного проекта.

Уважаемые родители! Вам ведь небезразлична судьба ваших детей? Поэтому найдите на сайте Минобрнауки РФ текст данного закона и внимательно почитайте его, а блог инспектора наробраза постарается помочь вам лучше понять его суть.

Итак, о чём новый  Закон?

Читать далее

Модернизация образования: что дальше?

от

По материалам совещания у Президента РФ В.В.Путина.

О проекте

Проект модернизации региональных систем общего образования взял старт в апреле 2011 года и расчитан на 2011-2013 годы. Его основные цели: достижение позитивных изменений в системе школьного образования, способствующих  повышению его качества, улучшение условий обучения детей, повышение открытости системы и для родителей, и для учителей, и для учеников, внедрение современных образовательных технологий,  повышение социального статуса педагогических работников, и в первую очередь учителей. Основные требования: система общего образования должна соответствовать запросам граждан, развиваться на принципах доступности, справедливости и равенства возможностей.

Читать далее

Новый предмет в школьном расписании

от

В новом учебном году расписание школ пополнилось новым обязательным учебным предметом “Основы религиозных культур и светской этики“.

Задачи курса:

  • знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
  • развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
  • обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
  • развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

В курсе шесть модулей: православная, исламская, буддистская, иудейская культуры, основы мировых религиозных культур и светская этика. Выбирать конкретное направление для школьника должны его родители. Объем курса – 34 ч. в год, т.е. по 1 часу в неделю.

Читать далее

Защищаем права ребенка в школе

от

Как правило,  с одной стороны, – незнание, а, с другой стороны, – нарушение прав школьников приводит к конфликтным ситуациям «школа – ученик – родитель».

Как родители могут защитить права ребенка в школе? Рассмотрим несколько примеров. 

Читать далее