При лицензировании образовательной деятельности общеобразовательной организации соискатель лицензии обязан представить образовательную программу. В ряде случаев это вызывало определенные трудности. Новый закон об образовании расставил теперь все точки над i.
Страничка директора
Полезная информация для директоров школ.
Сетевая и электронная формы обучения в школе
Благодаря закону «Об образовании в Российской Федерации» сетевая и электронная формы обучения обрели законодательный статус (см. статьи 15, 16).
Основные понятия
Сетевая форма реализации образовательных программ (далее – сетевая форма) обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций: организаций, осуществляющих образовательную деятельность, научных, медицинских, организаций культуры, физкультурно-спортивных и иных организаций, в том числе и иностранных.
Если сказать коротко: сетевое образование – это когда в учебном процессе принимают участие несколько организаций.
Конфликт интересов педагогического работника
В деловых кругах, на госслужбе, муниципальной службе понятие «конфликт интересов» хорошо знакомо. Теперь оно вводится и в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Общие положения
Конфликт интересов – это ситуация, при которой личная заинтересованность, например, госслужащего, влияет или может повлиять на объективное исполнение им должностных обязанностей и при которой возникает или может возникнуть противоречие между его личной заинтересованностью и законными интересами других лиц, способное привести к причинению вреда таким законным интересам.
Правовой статус педагогического работника
Впервые в новом законе об образовании прописан правовой статус педагогических работников. Законодательно признается их особый статус в обществе, и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности. Педагогическим работникам предоставляются права и свободы, меры социальной поддержки, направленные на обеспечение их высокого профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа педагогического труда.
Правовой статус общеобразовательной организации
Краткая информация о нормативно-правовом обеспечении деятельности, компетенциях, правах, обязанностях и ответственности общеобразовательной организации в соответствии с новым законом об образовании.
Новый закон об образовании не внес существенных изменений в правовой статус общеобразовательных учреждений.
Создание, реорганизация, ликвидация
Общеобразовательная организация является некоммерческой организацией. Создается, реорганизуется и ликвидируется в соответствии гражданским законодательством для некоммерческих организаций и законодательством об образовании РФ.
Управление общеобразовательной организацией в новом законе об образовании
О правовом статусе директора общеобразовательной организации и организации управления ею.
В новом законе об образовании каких-либо существенных нововведений в управлении общеобразовательной организацией не прописано.
Как и по действующему закону, управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоначалие осуществляется ее руководителем – директором, заведующим, начальником или иным руководителем.
К органам коллегиального управления общеобразовательной организацией относятся: общее собрание (конференция) работников, педагогический совет, а также попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные её уставом.
Об изменениях в новом законе об образовании
Закон «Об образовании в Российской Федерации» объединил два действующих закона «Об образовании» и «О высшем и послевузовском образовании», а также целый ряд действующих нормативных правовых актов в сфере образования. Новое в этом законе коснулось всех уровней.
Управление современной школой. Работа с документами. Часть 4
Реализуем новый закон об образовании
Накануне нового 2013 года Президент России В.В.Путин подписал Федеральный закон № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” (далее – Закон), подготовленный ещё во времена, когда Минобрнауки РФ возглавлял Андрей Фурсенко. Проект закона вызвал неоднозначную реакцию среди политиков и населения: на специальный сайт поступило 11 тысяч комментариев, в Комитет Госдумы обратились 600 тысяч граждан, от которых поступило 40 тысяч коллективных сообщений. Несмотря на многочисленные поправки, внесенные в процессе его обсуждения и принятия, напряженность в определённой степени сохраняется и до сих пор. Однако Закон принят и подлежит исполнению.
В целях реализации положений Закона Минобрнауки РФ подготовлен ряд проектов нормативных правовых актов, которые, по мере их подготовки, выносятся для общественного обсуждения. Как и Закон, проекты документов размещаются на официальном сайте Министерства.
Каждый из вас может принять участие в этом обсуждении. Свои предложения и замечания по проектам нормативных правовых актов можно направлять по электронной почте info@mon.gov.ru. Срок общественного обсуждения установлен в паспорте каждого конкретного проекта.
Управление современной школой. Работа с документами. Часть 3
ВШК – современный подход
(по материалам школьных сайтов и отдельных авторов)
Скажи, и я забуду,
Покажи мне, и я запомню,
Дай действовать самому, и я научусь.
В настоящее время в образовании происходят значительные изменения (переход на ФГОС, обновление программ и учебников, оснащение образовательного процесса современным учебным оборудованием и учебными пособиями, компьютерной и мультимедийной техникой, внедрение цифровых образовательных ресурсов, обновление и разработка новых методических средств и приемов обучения и воспитания, широкое использование Интернет-ресурсов и IT-технологий и многое, многое другое), что, естественно, не может не отражаться на структуре и технологиях внутреннего школьного контроля (далее – ВШК).
Управление современной школой. Работа с документами. Часть 2
На чём школе можно зарабатывать
Денег никогда много не бывает, особенно в образовании, хотя в последнее время все ветви власти вкладывают в него немалые средства. По словам российского премьера Д.А Медведева консолидированный бюджет образования и культуры сравним с бюджетом на оборонку.