В соответствии с законом “Об образовании в Российской Федерации” педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должны проходить аттестацию. Аттестация важна не только для самих педработников (стимулирует их профессиональный и личностный рост, повышение размеров оплаты труда и т.д.), но и направлена на улучшение качества образования на основе повышения эффективности и качества их педагогической деятельности. Приказом Минобрнауки РФ от 7 апреля 2014 года N 276 (зарегистрировано в Минюсте РФ 23 мая 2014 г. Регистрационный N 32408) утвержден новый Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее – Порядок). В связи с чем, приказ Минобрнауки РФ от 24 марта 2010 г. N 209 “О Порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений” (зарегистрирован Минюстом РФ 26 апреля 2010 г., регистрационный N 16999) утрачивает силу.
Значимые документы последней недели мая – 2014
За последнюю неделю (с 25 по 30) мая на сайте ИА “ГАРАНТ” опубликован ряд нормативных документов, значимых для МОУО, а также для образовательных организаций и их работников, в т.ч.:
Инженеров готовить лучше меньше, но лучше
«В России резко упал престиж инженерного образования. Есть, конечно, МФТИ, Бауманка и МИФИ, но даже в них уже не очень хорошее инженерное образование, которое устаревает. Если говорить о вузах второго эшелона, то в них идут троечники, которые по окончании вуза не могут работать нормальными инженерами. По сравнению с другими странами мы выпускаем очень большое количество инженеров, но хороших из них — единицы. Сегодня мы должны сократить выпуск инженерных кадров, чтобы перейти от количества к качеству», – отмечает директор центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС Татьяна Клячко, автор доклада, представленного на рассмотрение администрации Президента РФ.
Рекомендовано для использования в работе по физкультуре
Экспертный совет по совершенствованию системы физического воспитания в образовательных организациях Минобрнауки РФ, осуществляющий научно-методическое сопровождение данной работы, рекомендует:
О тьюторах по ГТО
Минобрнауки РФ принято решение о введении в следующем учебном году в школах новой штатной единицы — тьютор (преподаватель) физкультурно-оздоровительного комплекса «Готов к труду и обороне».
Повышение качества высшего образования – поручения Президента
Президент России Владимир Путин подписал перечень поручений, направленных на повышение качества высшего образования в стране. В частности:
Первый ЕГЭ и снова нарушения
26 мая 2014 г. экзаменами по литературе и географии начался основной период сдачи ЕГЭ. И снова не обошлось без нарушщений. Как передает “Интерфакс», Рособрнадзор аннулировал 66 работ, из них 12 работ были аннулированы за использование шпаргалок, а 54 – за использование мобильников.
Как определить ребенка в детсад: новый порядок
Определить ребенка в детсад можно следующим образом:
- обратиться в дошкольную образовательную организацию лично;
- обратиться лично в местный орган управления образованием;
- воспользоваться порталом госуслуг и встать в электронную очередь (см. в блоге «Горячая линия» в Минобрнауки заработала и Электронная очередь в ДОУ в открытом доступе).
Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (далее – Порядок) определен приказом Минобрнауки России от 8 апреля 2014 г. №293 (см. в блоге «Утвержден порядок приема в детсады»).
Свидетельства о результатах ЕГЭ отменяются
С 26 мая по 11 июня 2014 года в России пройдет основная волна ЕГЭ. «В этом году у нас впервые не будет выдаваться свидетельство о сдаче ЕГЭ. Все данные будут загружаться в федеральную информационную систему. Когда абитуриент сдает документы в вуз, куда он хочет поступать, он указывает свои баллы за ЕГЭ, и это учебное заведение обязано проверить результаты в федеральной информационной системе. Никаких бумажных носителей … Читать далее
STEM-центры – проектная лаборатория для старшеклассников
STEM-центры – часть программы “Раскрываем таланты в каждом”, запущенной Intel весной 2014 года, задачей которой является поддержка авторов новых идей в сфере высоких технологий и естественных наук на разных этапах реализации: от школьного проекта до стартапа и разработки прототипов новых устройств.