Сокращение отчетности в сфере образования – одна из самых наболевших проблем. Недаром она стала предметом обсуждения на заседании Совета по образованию и науке Государственной думы РФ. С докладом о том, как упростить отчётность в сфере образования, выступил председатель Комитета Госдумы по образованию Вячеслав Никонов. Отметив остроту проблемы (организации готовят в год порядка 300 отчётов с числом показателей порядка 15 тысяч, из которых около 80 процентов первично заполняется непосредственно педагогическими работниками), В. Никонов высказал следующие предложения:
Об оформлении справки для допуска к повторным экзаменам
Рособрнадзор письмом № 02-153 от 17.04.2015г. направил органам управления образованием субъектов Федерации копию письма Минздрава России от 15.04.2015 г. №14-1/10/2-1396, которым разъясняется порядок оформления документов о нетрудоспособности обучающихся и студентов для допуска к повторным экзаменам, пропущенным ими по болезни, для документального подтверждения указанной причины.
Электронные учебники бесплатно
Как сообщает издательство «Просвещение» по 31 мая каждый учитель или ученик могут скачать на свой компьютер или планшет 50 электронных учебников издательства. Участие в апробации бесплатное. «Просвещение» предоставляет бесплатные временные лицензии на электронные формы учебников, разработанные в соответствии с требованиями Минобрнауки РФ. Доступ к электронным учебникам можно получить: через сайт издательства «Просвещение» или через сайт проекта «Школа цифрового века».
“Стобалльники” – выпускникам школ
Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов предложил всем регионам провести встречи “стобалльников” с выпускниками школ в рамках Всероссийской акции “Сто баллов для победы”. Суть акции, стартовавшей по инициативе Рособрнадзора в Санкт-петербургской гимназии №56, Сергей Кравцов пояснил так:
– “Стобалльники” будут рассказывать выпускниками школ, как сдать ЕГЭ на самый высокий балл, дадут советы, как подготовиться к экзамену и обсудят с ними самые сложные вопросы, которые могут встретиться на ЕГЭ”. Предполагается, что это поможет выпускникам лучше подготовиться к ЕГЭ, основная волна которого начнется 25 мая.
Столичные эксперименты в образовании
Москва не только столица многонациональной России. Педагогические достижения, положительные результаты экспериментальной работы столичных педагогов являются локомотивом российского образования.
Так, в настоящее время в ряде московских школ проводится эксперимент по введению безотметочной системы оценивания образовательных достижений школьников. Учителя не выставляют текущих отметок, а только отметки за четверти, триместры, годовые. Авторы проекта считают, что такая система оценивания в идеале должна разделить ситуацию: поведение и прилежание – одно, а знания – другое. При этом из школы исчезают ярлыки – «двоечник», «троечник», «отличник». Этот проект опирается на практику передовых школ и предлагается школам только по их желанию.
Абитуриент-2015: в порядок приема в вуз на 2015/16 учебный год внесены изменения
Приказом Минобрнауки РФ от 2 марта 2015 г. N 137 (зарегистрировано в Минюсте РФ 13 апреля 2015 г. Регистрационный № 36840) внесены изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 28 июля 2014 г. N 839. Помимо редакционных правок скорректированы порядок приема на обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры на 2015/16 учебный год, сроки зачисления, внесены значительные изменения в связи с образованием новых субъектов Федерации – Крыма и Севастополя.
Оптимизация системы образования – желаемое и действительное
На сайте Счетной палаты РФ опубликованы результаты проверок оптимизации в сфере здравоохранения, культуры, образования и социального обслуживания, проведенных в плановом порядке в 2013-2014 гг. в Ярославской, Вологодской, Астраханской, Ростовской, Самарской, Пензенской, Челябинской областях, Республике Башкортостан, Забайкальском крае, которые были рассмотрены на заседании коллегии Счетной палаты.
О дополнительном сроке проведения итогового сочинения в 2015 г.
Рособрнадзор назначил для обучающихся, выпускников прошлых лет, не имевших возможности участвовать в проведении итогового сочинения (изложения) в установленные ранее сроки по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства подтвержденные документально) дополнительный срок его проведения – 19 мая 2015 года. Итоговое сочинение (изложение) проводится в местах, определяемых региональными органами управления образованием. Соответствующее заявление следует подавать не позднее … Читать далее
Аттестация педработников: количество квалификаций может увеличиться
В докладе Минобрнауки РФ об основных направлениях деятельности на 2016-2018 годы поставлена задача о введении профессиональных педагогических степеней, в том числе для педагогов-практиков. В этом плане заслуживает внимания информация ТАСС о том, что в Минобрнауки РФ рассматривается вопрос о возможном расширении количества квалификаций педагогических работников.
О повторном прохождении ГИА-9 и ГИА -11
В соответствии с нормативными документами по ГИА-9 и ГИА-11 (приказы Минобрнауки РФ от 25 декабря 2013г. N 1394 и от 26 декабря 2013г. N 1400) обучающимся, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов на ГИА в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим учебным предметам не ранее 1 сентября текущего года в сроки и формах, установленных Порядками проведения ГИА. О том, как организовать повторную аттестацию, Минобрнауки РФ в письме от 24 марта 2015 г. N 08-432 дает следующие разъяснения.