Перспективы развития российской школы до 2024 года

5 – 6 июля 2018 года в городе Сочи проходило Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

Обучение и воспитание единый процесс

«Это неправильно: в образовании нельзя отделить обучение от воспитания, ничего не получится», — заявила в интервью «Интерфаксу» Министр просвещения РФ Ольга Юрьевна Васильева. Это заявление она подтвердила данными опроса ВЦИОМ, согласно которым сейчас 67% учителей считают себя обязанными давать только

За проступки малолетних школьников отвечают их родители

По российскому законодательству малолетние дети – это дети до 14 лет, а дети от 14 до 18 лет – это несовершеннолетние. В статье «Школьники должны отвечать за свои поступки» в блоге рассказывается об ответственности школьников. Было отмечено, что до тех

Школьники должны отвечать за свои поступки

В статье «Зачем ученики травят учителей?», размещенной в нашем блоге, затронуты проблемы травли учителей школьниками. Было отмечено, что в российском законодательстве нет такого понятия как буллинг, следовательно, нет и юридических оснований для наказания за него.

Зачем ученики травят учителей?

Посетители блога нередко в своих комментариях приводят многочисленные примеры некорректного отношения учителей к обучающимся и даже травли их со стороны учителей и очень редко о фактах издевательства учеников над учителями.

О финансировании учреждений, квалификации, рабочем времени и оплате труда педработников сферы СПО — рекомендации Минобрнауки

Минобрнауки России в адрес органов управления образованием субъектов РФ и образовательных организаций СПО для использования в работе письмом от 27.02.2018 № 06-341 направлены Методические рекомендации по обеспечению финансовых и кадровых условий реализации образовательных программ СПО в соответствии с новой моделью

Можно ли обучать детей без отметок?

Нередко причинами школьных конфликтов «родитель-учитель», «ученик-учитель» являются школьные отметки. А можно ли обучать школьников без отметок? На сайте администрации города Красноярска была опубликована информация о том, что в городском лицее № 9 решили, что каждодневное выставление отметок никак не стимулирует