Минпросвещения России в письме от 2 ноября 2018 г. N ТС-459/07 «О получении общего образования лицами с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» разъясняет, что лицо с интеллектуальными нарушениями, получившее свидетельство об обучении и (или) профессиональном обучении, вправе продолжить обучение по программам основного общего и среднего общего образования независимо от возраста.
Управление образованием
Управление образованием
Минпросвещения РФ утвержден новый Порядок деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
На официальном интернет-портале правовой информации опубликован приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 г. № 196 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”(зарегистрирован 29.11.2018, № 52831), которым регулируется организация и осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов. Этот приказ издан взамен аналогичного приказа Минобрнауки России от 29 августа 2013 г. N 1008.
КС РФ защитил педагогов без необходимого образования от увольнения
Воспитательница одного из детских садов г. Камышина Волгоградской области была освобождена от должности по причине отсутствия у неё должного образования (высшего или среднего профессионального), предусмотренного ч.1 ст.46 ФЗ об образовании от 29.12.2012 г.№273-ФЗ.
В регионах создаются проектные офисы и проектные команды
Как сообщила Министр просвещения РФ О.Ю. Васильева 8 октября 2018 года на селекторном совещании с регионами, для реализации нацпроекта «Образование» в каждом регионе сейчас необходимо создать проектные офисы и подготовленные для реализации проектных задач команды, начать их обучение и вовлечение в планирование всех федеральных проектов, и только после того, как будет создан проектный офис и подготовленная команда начнётся реализация проекта и расходование средств.
Минпросвещения РФ разъяснило, обязаны ли школьники посещать внеурочные занятия
Министерство просвещения РФ направило на места письмо от 5 сентября 2018 г. № 03-ПГ-МП-42216 «Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной деятельности» за подписью заместителя директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства просвещения РФ Ж.В.Садовниковой (далее – Письмо), из которого, по мнению экспертов, комментирующих Письмо, следует, что учащиеся общеобразовательных школ обязаны посещать внеурочные занятия.
Перспективы развития российской школы до 2024 года
5 – 6 июля 2018 года в городе Сочи проходило Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
Система среднего профессионального образования — пути развития
6 марта 2018 года Президент России В.В. Путин в Екатеринбурге провел совещание по развитию системы среднего профессионального образования, на котором были обозначены наиболее важные направления модернизации в этой сфере.
Электронное обучение, дистанционные образовательные технологи в образовательных организациях по новым правилам
В соответствии со ст. 16 Федерального закона от 29.12.2012 года №273-ФЗ образовательные организации вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ. С 1 октября 2017 приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 N 816 (зарегистрирован в Минюсте России 18.09.2017 года, регистрационный N 48226) утвержден новый порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных … Читать далее
Исследование качества работы дошкольных учреждений России – есть над чем задуматься
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования опубликовал результаты исследования “Детские сады России — 2017”.
Оплата труда учителей в соответствии с Методическими рекомендациями Минобрнауки России
В настоящее время для исчисления оплаты труда работников общеобразовательных организаций используется несколько систем платы труда, в том числе модели «Базовый оклад», основанная на базовом окладе и повышающих коэффициентах; «Все включено», основанная на должностном окладе за 36 рабочих часов учителя в неделю; «Ученико-час», основанная на «ученико-часе», позволяющая при расчете постоянной части зарплаты учителей учесть и различие в количестве учебных часов, которые ведут педагоги, и количество учеников с которыми работают учителя.