1 сентября 2022 года обучающиеся 1 и 5 классов российских школ перешли на обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования (ФГОС НОО) и основного общего образования (ФГОС ООО), утвержденные приказами Минпросвещения России от 31 мая 2021года соответственно N 286 и N 287.
Приказом Минпросвещения от 12.08.2022 № 732 утверждены обновленные ФГОС общего среднего образования (ФГОС СОО), на которые школы перейдут 1 сентября 2023 года.
В помощь органам управления образованием, образовательным организациям Минпросвещения России письмом от 15.02.2022 N АЗ-113/03″ направило в регионы Методические рекомендации о введении обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО, а письмом от 08.08.2022 N ТВ-1517/03 – ответы на наиболее частые вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации при введении обновленных ФГОС НОО и ООО.
О сроках и порядке перехода на обновленные ФГОС
Установлено, что переход школ на обновленные ФГОС осуществляется в следующие сроки:
2022/2023 учебный год -1 и 5 классы, остальные классы по мере готовности школ;
2023/2024 учебный год – 1-4, 5-7 классы, остальные классы по мере готовности школ;
2024/2025 учебный год – 1-9 классы.
2023/2024 учебный год – старшие классы.
Обратим внимание, что решение в отношении 2-4 классов и 6-9 классов о переходе на обучение в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ранее установленного графика принимается образовательной организацией при наличии соответствующих условий и согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Таким образом, в этом учебном году 2-4, 6-9 классы могут также перейти на обучение по обновленным ФГОС только при готовности школ и с согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Как разъяснено Минпросвещения в ответах на вопросы, если родители (законные представители). несовершеннолетних обучающихся, зачисленных в школу до 16 июля 2021 года, не дают согласие на обучение в соответствии с обновленными ФГОС, а в образовательной организации созданы условия для обучения по обновленным ФГОС, то данная ситуация может быть решена только путём диалога между ответственными специалистами образовательной организации и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, в результате которого необходимо найти приемлемое для всех решение.
Зачем потребовалось обновление ФГОС?
Обновленные ФГОС – это по сути усовершенствованные ФГОС, принятые еще в 2009-2012 гг. Поскольку они были достаточно рамочные и приняты 10 лет назад, поэтому потребовалась их доработка. Как сказано в документах Минпросвещения, обновление ФГОС НОО и ООО проведено в целях обеспечения единства образовательного пространства России, идентичности содержания образовательных программ начального общего и основного общего образования, возможности формирования образовательных программ различного уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся, включая одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья.
Справочно
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) общего образования – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Они обеспечивают преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и включают:
– требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
-требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
– требования к результатам освоения основных образовательных программ.
ФГОС общего образования в совокупности с ФГОС среднего и высшего профессионального образования обеспечивают единство образовательного пространства РФ.
Источник:
приказы Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373, от 17 декабря 2010 г. N 1897 и от 17 мая 2012 г. N 413
Методрекомендации Минпросвещения РФ по введению ФГОС_15.02.2022.pdf (eduportal44.ru)
Ответы на наиболее частые вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации при введении обновленных ФГОС НОО и ООО – Письмо Министерства просвещения РФ от 8 августа 2022 г. № ТВ-1517/03
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405058543/?ysclid=l814a3gdui407947071#100
Также в блоге
Какие предметы будут изучать в средней школе с 2023/2024 учебного года. Часть I. Учебный план
Закон о введении единых общеобразовательных программ в школах подписан — что дальше?
Добрый вечер. Сегодня на адрес нашего образовательного учреждения пришло письмо” ИНФОРМАЦИЯ
о введении федеральных основных общеобразовательных программ”, (в котором на стр. 4 написано “В соответствии с пунктом 4 статьи 3 Федерального закона № 371-ФЗ
основные общеобразовательные программы (далее – ООП) всех
общеобразовательных организаций Российской Федерации подлежат приведению
в соответствие с ФООП не позднее 1 сентября 2023 года.
Согласно части 6 статьи 12 Федерального закона № 273-ФЗ образовательные
организации разрабатывают ООП в соответствии с ФГОС и соответствующими ФООП.
При этом содержание и планируемые результаты разработанных образовательными организациями ООП должны быть не ниже соответствующих
содержания и планируемых результатов ФООП.
Таким образом, введение ФООП является обязательным с 1 сентября
2023 г. для обучающихся 1-11 классов всех образовательных организаций,
реализующих образовательные программы начального общего, основного общего,
среднего общего образования.” А как не переходя в 2023-2024 учебном году на обновленные ФГОС в 8, 9 классах можно ввести новые ФООП?
Добрый день, Юлия! Проблема не в компетенции блога. Советуем обратиться в Минпросвещения РФ.