Согласно ФГОС основная образовательная программа общеобразовательной организации реализуется через урочную и внеурочную деятельность в соответствии СанПиН 2.4.2.2821-10. Минобрнауки РФ письмом от 14 декабря 2015 г. за N 09-3564 направлены для руководства и использования в работе Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ в образовательных организациях. В них определены цели, содержание и алгоритм действий по организации внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ в образовательных организациях (далее -Письмо).
Клиповое мышление как проблема школьника, учителя, родителей
Учителя бьют тревогу: школьники не могут сосредоточиться, воспринимать длинные тексты, углубляться в суть, имеют низкий коэффициент усвоения знаний. Им не под силу прочитать «Войну и мир» даже по главам. Они неспособны конспектировать, написать реферат, не задумываются, что при решении задачи не может получиться 2,5 человека, а из 8 км невозможно вычесть 3 часа. При выполнении домашних заданий стараются воспользоваться всевозможными дайджестами, готовыми сочинениями, решебниками.
Российская школа должна стать одной из лучших в мире
23 декабря 2015 года в Кремле под председательством Президента России Владимира Владимировича Путина состоялось заседание Государственного совета по вопросам совершенствования системы общего образования в Российской Федерации. Открывая заседание Госсовета, Президент в общих чертах обозначил главные проблемы и сформулировал задачи совершенствования системы общего образования. В частности, были отмечены такие направления.
«Троечников» все-таки будут принимать в вуз
На сайтах ряда информагенств опубликовано сообщение, что министр образования Дмитрий Ливанов на заседании Российского совета ректоров высказал мнение о том, что Минобрнауки РФ не рекомендует принимать в вузы “троечников”. По его словам, в университетах стоит учиться лишь тем, кто в школьные годы учился на хорошие оценки. Как сообщает INTERFAX.RU – глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов пояснил … Читать далее
В СанПин2.4.2.2821-10 внесены изменения
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 г. N 81 “О внесении изменений N 3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 “Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях” (зарегистрировано в Минюсте РФ 18 декабря 2015 г. Регистрационный N 40154) не только скорректирован СанПиН 2.4.2.2821-10, но и в него внесен ряд новых положений. В частности, установлено, что:
СанПин: внеурочная деятельность организуется на добровольной основе и по выбору
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 г. N 81 в п. 10.5. СанПиН 2.4.2.2821-10 внесены изменения, согласно которым регламентированы не только максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка в зависимости от продолжительности учебной недели, но и максимально допустимый недельный объем нагрузки внеурочной деятельности.
Целевое обучение – гарантия будущего трудоустройства
В статье блога «Целевые прием и обучение по новым правилам» рассказывалось о том, что можно воспользоваться целевым направлением для получения ряда преференций при поступлении в вуз. Посетителей блога заинтересовала данная тема, о чем они и пишут в своих комментариях. В связи с этим возникла необходимость вновь возвратиться к данному вопросу.
Зачет по сочинению и начальной школе
В начале декабря 2015года учащиеся 11 классов писали итоговое сочинение (изложение), а четвероклассники апробировали Всероссийские проверочные работы. По сообщению Минобрнауки РФ около 95% старшеклассников, писавших итоговое сочинение, получили «зачет».
Выпускник 2016- опубликованы тренировочные сборники для обучающихся с ОВЗ
На сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы тренировочные сборники по 14 предметам для подготовки к ГИА- 9 и ГИА- 11 обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов. Сборники содержат задания, аналогичные используемым в экзаменационных материалах. По ряду предметов тренировочные сборники для слепых участников ГИА представлены в формате, совместимом с программами экранного доступа для слепых пользователей (NVDA, … Читать далее
ISEF – шанс для талантливых школьников
Школьники от 13 до 18 лет, увлеченные наукой или техническим проектированием, имеют возможность проявить себя – получить престижные призы и международные премии, приняв участие в международном конкурсе Intel ISEF (International Science and Engineering Fair).